Сначала библиотекарь рассказала о литературе справочного характера, посвященной левобережью Новосибирска.
Затем ребятам нужно было как можно более точно назвать архитектурные объекты и определить, «с какого они берега». Краеведческое занятие завершили настольной игрой.
