Встреча началась с интеллектуальной разминки «Как живете?». В ходе беседы дети познакомились с этическими категориями вежливости. Школьники узнали «волшебные» слова и слова приветствия, прошли игру-испытание «Вопрос-ответ», в которой нужно было определить вежливые и невежливые действия, поступки и слова.
Затем состоялось обсуждение: участники вместе анализировали различные жизненные ситуации, приводили положительные и отрицательные примеры поведения из художественной литературы. Важно было вызвать у ребят интерес к толерантной модели поведения и побудить задуматься о себе и своих поступках.
